Recien habia publicado en mi grupo de educación 2.0 en LinkedIn sobre un enlace que recomienda 25 herramientas para la educación online y me preguntaban que como nos alcanzaría la vida para integrar y evaluar tantas herramientas. La verdad es que no es cosa fácil de hacer porque siempre hay algo nuevo que podríamos integrar, con nuevas funciones, luces, soniditos y nuevas tendencias pero muy poco tiempo para revisarlas todas, además está la tentación de usarlas todas y todas las redes sociales.
Para mi, el primer paso es planear que quiero lograr con mis alumnos y luego lo que quiero evaluar, además de otros objetivos muy específicos de la materia. Esto tampoco es fácil porque si no estas acostumbrado a hacer este ejercicio se te va el semestre en intentar cosas que no funcionan.
Ya que he salvado este “obstáculo” y definido los objetivos, busco las herramientas que pueden ayudarme a cumplir con mis objetivos. Muchas veces me llevo la sorpresa de que no son tantas herramientas y que es su uso lo que puedo modificar.
Mi Plan Regular
Hay herramientas que tengo como base y que dependiendo de la clase y sus objetivos las conecto con otras, puedes tomar este modelo y modificarlo a tus necesidades:
Google:
Google tiene muchas herramientas para crear ambientes colaborativos como: Correo electrónico, chat, documentos, formularios, libros, documentos académicos, foros, calendarios, sitios, blogs, mapas, etc.
Diigo:marcador social que permite no solo guardar “ligas” de sitios de interés, también permite hacer notas, subrayar y compartir en grupos que hemos creado.
CiteULike: es una biblioteca digital que uso con alumnos de posgrado que están obligados a saber Inglés -al menos en lectura- también funciona como una red social academica. El problema con esta red/servicio es que no hay mucho material en Español porque los investigadores no suben nada a casi ningún lugar, lo cual es una pena.
Redes sociales:
Twitter: por su velocidad y solo por estar en contacto y anuncios o noticias. También depende de si mis alumnos lo usan.
FaceBook: es mas lento que Twitter y no uso mi perfil personal, en su lugar uso una Fanpage que tiene lo mismo que un perfil normal y su uso depende de la tecnografía que tenga.
YouTube: tengo un canal con varias listas de reproducción de a cuerdo con las materias que imparto y hay videos mios y colecciones de otros para ejemplificar mis clases.
Blog (CMS): normalmente esta herramienta es mi central de contenido y conocimiento. Aquí es donde concentro la multimedia y otros recursos que utilizo como artículos de las clases, podcast, videos, fotos, ligas a recursos,etc. Procuro usar mi propio host y nombre de dominio para concentrar servicios y que se acostumbren a una dirección.
iTunes: para los podcast, grabo mis clases en audio y las comparto ahÃ.
Hootsuite o twetdeck: para monitorear diferentes servicios y cuentas como twitter,facebook,fanpages,blogs,etc.en un solo lugar
Herramientas extras:
Ya que tengo mi ecosistema listo puedo integrar o descartar herramientas online de acuerdo al presupuesto,tiempo y otros recursos
LMS: si hay recursos (servidores, nombre de dominio y tiempo),asi como instructores para complementar mis cursos con mas actividades fuera de clase uso moodle.
Skype y Vyew: videoconferencia y pizarron virtual para asesorias personales o grupos pequeños
Quora: un servicio basado en twitter y el social search para obtener conocimiento
Como decia antes, no tienes que usar TODO lo que hay en redes sociales y lo que va saliendo en servicios web, primero ve la tecnografia de tu salon de clases e integra servicios similares. Ojala que mi recetario te sirva como base al igual que mi ecosistema primario.
